Boris Mir, ajudo les persones a aprendre

La mirada pedagògica

Tag: Boris Mir

La cultura pedagògica del treball cooperatiu

Moltes activitats de treball cooperatiu s’organitzen a l’entorn de les “tècniques de treball cooperatiu”, és a dir, se centren a…

Competències i continguts

Potser caldria dir sense embuts que les competències d’un àmbit general no ajuden a solucionar un problema quan una persona…

Classe magistral

El constructivisme, en qualsevol de les seves variants, és una teoria de la psicologia cognitiva. Si es vol, és una…

Donar punts

Cada vegada que donem “punts” a canvi d’alguna acció a l’escola, malmetem una mica la relació pedagògica, la motivació intrínseca…

Pràctica deliberada

La forma més interessant i productiva de la “cultura de l’esforç” és la pràctica deliberada. El lloc comú més divulgat…

Augmentar la qualitat d’un projecte a través de preguntes

Augmentar la qualitat d’una proposta educativa és difícil. La millor manera de fer-ho que conec és plantejar-se preguntes. I trobar-ne…

Noves tecnologies i educació

 Intervenció en la jornada “El model educatiu adaptat a l’era digital: les noves tecnologies al servei de l’educació”, a la…

Equip impulsor, una coalició de voluntaris

La relació entre l’equip impulsor i l’equip directiu d’un centre educatiu és sempre una relació complexa. L’equip impulsor no respon…

Sobre la visió de centre

La visió de centre hauria de ser una imatge vívida i creïble de l’estat futur ideal del nostre centre. Una…

Deeper Learning, sis competències clau de l’aprenentatge profund

 Intervenció al #CampBase Deeper learning del projecte #eduDemà de la @FundacioBofill celebrat el 14 de novembre de 2017 a l’Auditori…

© 2020 Boris Mir, ajudo les persones a aprendre. Theme by Anders Norén.