
Model docent, model pedagògic
El “Sistema Internacional d’Observació i Feedback Docent (istof-ii)” és una eina internacional del món anglosaxó per promoure la qualitat en…
El “Sistema Internacional d’Observació i Feedback Docent (istof-ii)” és una eina internacional del món anglosaxó per promoure la qualitat en…
En David Bueno fa un article al diari Ara sota el nom “Aprendre a llegir i escriure: una qüestió de…
Allò que és instintiu davant de la incertesa és quedar-se paralitzat (o fugir de les responsabilitats), esperar informació addicional, infravalorar…
El juny de 2020, en ple confinament, la Fundació Bofill em va encarregar un document de reflexió i propostes sobre…
Una “bona classe” no és el fruit de l’atzar o d’una inspiració sobrevinguda. És un moment fugaç, un instant insòlit…
Existeixen nombrosos mètodes, criteris, orientacions per a millorar la productivitat personal. El més reconegut és el proposat per David Allen,…
Sinopsi Per a què ha de servir l’escola, avui? Aquesta pregunta va propiciar una revolució educativa a través del programa…
Noam Chomsky és un científic, lingüista, filòsof i professor emèrit de lingüística del MIT. Chomsky és també un activista polític,…
Recentment m’he retirat a casa meva, decidit a no fer altra cosa, en la mesura de les meves forces, de…
El terme “cultura escolar” s’hauria de reservar per al nivell més profund de presumpcions bàsiques i creences que comparteixen els…
És un lloc comú afirmar que l’escola “prepara per a la vida”, però cadascú atorga el significat que vol a…
En la nostra obsessió per assolir i mesurar objectius d’aprenentatge hi ha una certa deriva productiva que m’incomoda. Podem acabar…
El seminari proposa una reflexió sobre l’aprenentatge de l’abstracció, centrant-se en l’aprenentatge de conceptes. Es desenvoluparà experimentant i reflexionant sobre…
Millorar és perfeccionar el que ja fem. Transformar és crear el que no tenim. La millora es basa en la…
No he fet cap tuit des de fa més de tres mesos. De fet, aquest silenci és un missatge: tinc…
Desenvolupant l’acompanyament a centres de la mostra representativa d’Escola Nova 21, hem treballat intensament el rol de facilitador amb els…
Moltes activitats de treball cooperatiu s’organitzen a l’entorn de les “tècniques de treball cooperatiu”, és a dir, se centren a…
Potser caldria dir sense embuts que les competències d’un àmbit general no ajuden a solucionar un problema quan una persona…
Cada vegada que donem “punts” a canvi d’alguna acció a l’escola, malmetem una mica la relació pedagògica, la motivació intrínseca…
La forma més interessant i productiva de la “cultura de l’esforç” és la pràctica deliberada. El lloc comú més divulgat…