Cada vegada que donem «punts» a canvi d’alguna acció a l’escola, malmetem una mica la relació pedagògica, la motivació intrínseca i el gaudi d’aprendre.
Imperceptiblement, dramàticament. Implacablement.
Convé no oblidar-ho, perquè sempre en paguem el preu, tard o d’hora.
Ens diu la teoria que l’aprenentatge cooperatiu o col·laboratiu és una metodologia que organitza la classe en petits grups heterogenis on els alumnes treballen conjuntament per assolir objectius comuns, tot desenvolupant competències socials, comunicatives i cognitives. Aquest enfocament es fonamenta en la interdependència positiva, la responsabilitat individual i la participació equitativa dins del grup, segons…
El seminari proposa una reflexió sobre l’aprenentatge de l’abstracció, centrant-se en l’aprenentatge de conceptes. Es desenvoluparà experimentant i reflexionant sobre els nivells successius d’adquisició de conceptes, com ara la reproducció, l’abstracció i la generalització. El seminari està adreçat exclusivament a mestres i professors en actiu. Inscripcions Bibliografia de referència BARTH, Britt-Mari (1981)Acquisition des concepts: stratégies…
L’Assemblea General de les Nacions Unides va proclamar, el passat desembre, que cada 24 de gener sigui el Dia Internacional de l’Educació en celebració del paper que l’educació exerceix en la pau i el desenvolupament. Aquest és el primer any, posem-ho al calendari per futurs anys! Tal com afirma la UNESCO «sense una educació de…
Moltes activitats de treball cooperatiu s’organitzen a l’entorn de les «tècniques de treball cooperatiu», és a dir, se centren a desenvolupar dinàmiques de cooperació i col·laboració entre els alumnes. Parlo de tècniques com «El puzle», «El full giratori», «Llapis al mig», «1-2-4», etc. Aquestes tècniques, però, s’han de donar dins d’una cultura col·laborativa en la…
Vídeo creat en el marc del programa «Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu», impulsat per la Fundació Jaume Bofill en col·laboració amb el Departament d’Ensenyament i l’ICE de la UAB. En aquest vídeo parlo del treball cooperatiu com a eina d’aprenentatge, a partir d’un taller que vaig realitzar a l’Institut Moisès Broggi: Què és el…
En un món ideal, els equips de persones hauríem de ser capaços de gestionar-nos i treballar òptimament. Però l’experiència ens demostra tossudament que no tenim prou expertesa en el treball en equip per aconseguir-ho fàcilment. Per això existeix la figura del facilitador, que ens ajuda a ser un millor equip o grup de treball. Un…
