XXIV Fòrum Local d’Educació – Intervenció sobre Escola Nova 21
XXIV Fòrum Local d’Educació: Innovació, escola i municipis. Intervenció en la taula rodona «Innovació educativa: Què, com i quan?».
Entrada similar
- Agenda | Blog | Reflexions | Vídeo
Cocinando la educación emergente en el Institut-Escola Les Vinyes
El Institut-Escola Les Vinyes se basa en un motor de tres tiempos: el trabajo en las asignaturas, el trabajo globalizado y el trabajo por proyectos. Para poder desarrollarlo, hemos transformado el currículo, las metodologías y la evaluación. También hemos repensado las funciones y los roles de alumnado y profesorado. Y, por si eso fuera poco,…
ABP i instrucció directa
Linda Darling-Hammond: Sovint, l’aprenentatge basat en projectes es planteja com una mena d’antítesi de l’aprenentatge de fets i de la instrucció directa d’habilitats. I, tanmateix, si busqueu a aules referents, veureu aprenentatge basat en la indagació i algunes instruccions estratègiques, adequades i directes per als nens, sobre coses que han de saber i aprendre, integrades…
Com estimar l’infant
Entre tots els que hauràs de comprendre, educar i instruir, tu ets el primer de tots. És per tu que et cal començar, deia Korczak.
Gestió emocional de processos de canvi
Intervenció en la celebració dels equips impulsors de la Mostra d’Escola Nova 21. Maig 2018.
- Agenda | Entrevista | Vídeo
Entrevista a l’escola d’estiu de Rosa Sensat
Entrevista al diari de l’Escola d’Estiu 2016 Perdiodista: Jordi Navarro Realització i edició: Sara Iborra i Mariona Vázquez Publicació: Canal Rosa Sensat vimeo.com/173733618
La personalització de l’aprenentatge. Una introducció a la pedagogia dels mitjans d’aprendre
La personalització de l’aprenentatge Una introducció a la pedagogia dels mitjans d’aprendre Paradoxalment, allò més important per aprendre és el que ja sabem. Si comprenem millor com aprenem les persones, potser podrem personalitzar l’aprenentatge, un dels grans reptes de les nostres escoles. Una sessió de treball col·lectiva per reflexionar conjuntament sobre les estratègies d’aprenentatge. Organitza…
