La personalització de l’aprenentatge. Una introducció a la pedagogia dels mitjans d’aprendre

La personalització de l’aprenentatge Una introducció a la pedagogia dels mitjans d’aprendre Paradoxalment, allò més important per aprendre és el que ja sabem. Si comprenem millor com aprenem les persones, potser podrem personalitzar l’aprenentatge, un dels grans reptes de les nostres escoles. Una sessió de treball col·lectiva per reflexionar conjuntament Saber més…

Les nostres diferències són una fortalesa

Les escoles que formem part del programa tenim diferències. Diferents titularitats, diferents contextos socials, diferents projectes educatius de centre, diferents metodologies, equipaments desiguals… No neguem la complexitat, les diferències, les desigualtats. Però hem decidit voluntàriament treballar plegats per la transformació educativa. No siguem ingenus, però siguem honestos en aquest aliança. Saber més…

Xarxes, mòbils i adolescents: Parlem-ne.

Durant aquest curs escolar l’equip de debat educatiu (EDE) format per membres de l’ajuntament, pels diferents centres educatius de cardedeu i per les seves AMPES han treballat envers una de les temàtiques que preocupen més a les famílies com són els diferents recursos que tenen avui en dia els nostres Saber més…

L’escola del segle XXI. Una reflexió.

L’escola necessita repensar-se per a donar resposta als reptes i les necessitats de formació dels nostres nenes i adolescents. A partir de l’experiència a l’Institut-Escola Les Vinyes, un centre deliberadament innovador, presentarem el projecte educatiu i una reflexió entorn a les formes d’ensenyar i aprendre i del model d’escola que Saber més…

Cooperar per aprendre

Vídeo creat en el marc del programa “Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu”, impulsat per la Fundació Jaume Bofill en col·laboració amb el Departament d’Ensenyament i l’ICE de la UAB. En aquest vídeo parlo del treball cooperatiu com a eina d’aprenentatge, a partir d’un taller que vaig realitzar a l’Institut Saber més…