El Institut-Escola Les Vinyes se basa en un motor de tres tiempos: el trabajo en las asignaturas, el trabajo globalizado y el trabajo por proyectos. Para poder desarrollarlo, hemos transformado el currículo, las metodologías y la evaluación. También hemos repensado las funciones y los roles de alumnado y profesorado. Y, por si eso fuera poco, hemos redefinido la estructura organizativa y directiva del centro. Parece imposible, pero lo estamos haciendo en la educación pública. Boris Mir sale de la cocina y lo cuenta!

Boris Mir tiene un hijo en primaria, una hija en ESO, otra en bachillerato y el mayor en la universidad. Le interesa la educación, no tiene más remedio. Por si esto fuera poco, es profesor de educación secundaria, una ocupación de alto riesgo, tremendamente creativa y apasionante. Interesado en la transformación real de la educación, arma la marimorena junto a un equipazo fenomenal en el Institut-Escola Les Vinyes, un centro de la red de institutos innovadores del ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona.

@lamirada